多九云优学校心理应用产品及工具研发成果在中国心理学会学校心理专业委员会2024年学术年会中展示

5月10日至12日,中国心理学会学校心理专业委员会2024年学术年会在陕西省西安市举行。深圳市多九云优科技有限公司在中国心理学会学校心理专业委员会2024年学术年会中展示了一系列学校心理应用产品及工具的研发成果。这些成果基于先进的心理学理论和技术,旨在提升学校心理服务的效率和质量,促进学生心理健康的全面发展。成果展示期间来自全国各地教育行政部门相关领导、高校心理教师、教研员,心理健康教育社会工作者这些成果进行了总结和评述,展望了未来的发展方向。

5月11日,中国心理学会学校心理专业委员会2024年学术年会在西安开幕。陕西省科协党组书记李豫琦、中国心理学会学校专业委员会主任郑希付、西安市育才中学校长沙涛出席会议并致辞。中国心理学会学校心理专委会副主任委员林丹华,西安市科协党组书记、常务副主席耿占军等为中国心理学会学校心理专业委员会实验学校授牌。

李豫琦在致辞中指出,青少年处于身心发展的关键时期,要全面准确把握学生的身心发展特点,聚合科普平台资源,创造性地开展心理健康教育,加快促进家庭、学校、社会形成合力,不断增强学生心理健康工作的科学性、针对性和有效性。省科协将继续加强与中国心理学会等全国学会的交流合作,进一步助力青少年全面、和谐、健康发展,服务健康中国建设。
郑希付表示,心理健康教育是素质教育的重要组成部分,青少年心理问题具有阶段性、区域性、时代性和周期性特点,原因复杂多样,需要进一步研究探讨,家庭、学校、社会要加强合作形成合力,不断提升心理品质,促进青少年心理健康发展。
沙涛介绍了育才中学的基本情况,感谢中国心理学会学校心理专业委员会和专家学者们长期以来对青少年心理健康工作的关心和支持,表示今后将继续加强交流合作,共同促进学校心理健康教育事业的发展。
年会上,北京师范大学心理健康与教育研究所所长边玉芳教授、中国政法大学杨波教授、浙江师范大学王志寰教授、广州医科大学附属脑科医院陆小兵教授、华南师范大学宋一丹教授分别作《学校家庭社会协同育人促进学生心理健康》 《未成年人的罪错行为:现状、解析与防治》《校园危机管理指标构建与预测》《青少年抑郁症的诊疗进展》《青少年心理健康问题大数据平台构建》主题报告;杭州师范大学刘宣文、武晓菲和王彬三位教授作家庭心理剧展演《孩子、我该如何爱你》。同期还举办全国大中小心理健康成果展示、中小学校长论坛和家校社协同共育交流会等。
本次年会以“新时代学校心理健康:协同联动,规范发展”为主题,由中国心理学会学校心理专业委员会主办、西安市育才中学承办,来自全国各地区中小学校长、班主任、心理教师、德育干部,中国心理学会学校心理专业委员会会员、学校心理学相关领域专家学者、高校心理教师、全国教育行政部门相关领导、教研员,心理健康教育社会工作者等500余人参加会议。

成果展示区

  1. 压力与情绪管理系统: 结合人工智能和情绪识别技术,该系统应用身心健康专利算法系统能够实时监测压力与情绪双曲线,并提供相应的心理干预措施,帮助学生及时调节情绪,提高情绪管理能力。
  2. 智慧心理大数据云平台: 基于大数据分析和心理测量学原理,该平台能够全面评估学生的心理健康状况,并为学校心理辅导师提供个性化的干预方案和建议,为学校心理服务提供科学依据。
  3. 曼陀罗彩绘疗愈系统:在创作中有助于稳定情绪,缓解焦虑,化解潜意识冲突,领悟生命的意义,获得内在秩序与平衡。不断地重复此仪式,持续地成长与修补,更趋于自我完善。

成果评述

深圳市多九云优科技有限公司展示的这些学校心理应用产品及工具,充分体现了科技与心理学的结合,在学校心理服务领域发挥了重要作用。这些产品不仅提供了创新的解决方案,还为学校心理工作者提供了更多的工具和资源,促进了学校心理服务的专业化和个性化发展。尤其是智慧心理大数据云平台的应用,为学生提供了一种全新的心理干预方式,有望成为未来心理健康教育的重要组成部分。

未来展望

随着科技的不断进步和社会的发展,学校心理服务领域也将面临新的挑战和机遇。深圳市多九云优科技有限公司将继续致力于学校心理应用产品及工具的研发,不断创新,提升产品性能和用户体验,为学校心理服务的现代化和智能化发展贡献更多力量。同时,公司也将与全国各界心理行业、学校、心理专业相关机构合作,推动学校心理服务领域的交流与合作,共同促进学生心理健康事业的发展。

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